遅刻したら１０周！？

学校に遅刻した人は１０周走る。


　これは、息子の所属するサッカ一部で、今月のはじめ、生徒と顧問の先生で頭を寄せ合い考えて創った「サッカー部の規則」、その「生活面」の第１条に記されている文言です。

　我が家では、先生が全文活字にして印刷して下さったそのぺ一パーを持ち帰えり、息子がこれ見よがしに先日から食卓のシー卜に敷いています。

　これまで何度か練習や試合を見に行ったり、息子や先生から聞く話しでも、お世辞にも「規律のあるクラブ」とは言い難い我がサッカー部。
（先生ごめんなさいね）

　練習態度
　対先生、対先輩との上下関係
　他
　
　どれを取っても少しルーズな面があったようで、夏で３年生が引退し、優しい２年生の先輩だけとなってからは、あろうことか１年生の中に態度等の面で問題があるように感じていたのですが、ここに来てようやく、‘このままではいけない’ということに気がついてきたのか、はたまた先生に言われたのか…、とにかく自分達で考えて、自分達の規則を作ろうということになったらしいです。
（先生ありがとうございます。）

例えばいくつかご紹介すると

生活面第２条　
　頭髪、身だしなみを注意されたら１０周走る。

などのように、何故か全て罰則はグランドを走ることで統一されていて、その辺が子供っぽくて微笑ましかったりもします。

　同　第４条
　授業態度が悪く先生に注意されたら２０周走る。

「いっつもと違うんか？ホンマに走れよ！」と、突っ込みを入れたくなるものがあるかと思えば、


部活面第１条
　先輩との上下関係を守る。
※部活面については、守れなければ全てその日のうちに５週らしい。

　同　第２条
　先生の話を聞く時は、体側で目を見て聞く。

などのように、「お〜、やっと分かってきたか」というものもあれば、


　同　第１３条
　騒音や変な声を出さない。

と、やや意味不明のものまで・・・。


　でもね、

こうやって自分達で今までできていなかったところや、お互い気になったところを出し合って、ルールを作ろう、規則にして守ろうとしだしたことには、「やっとかよ、お前等」と口では言いつつも親としては少し嬉しいものです。


　先日、小学校の音楽会出演の為に休んだ日の夕方、どんなものかとサッカー部の練習を見学してきましたが、以前よりは見違えるようにテキパキと動いてメニューをこなしていた（前がひどすぎたという説もある。）ようでしたし、練習終了後、当たり前のことですが、生徒だけできちんと整列してグランドに一礼したり、解散前に先生を囲んで挨拶もできていて、この規則の成果は確実に感じ取れました。


　しかし、肝心なのはこれから、

　どこまできちんと守り、サッカー部の常識として根付かせていけるか？
　ごく一部の者が守れずに、守らずにいたとした場合、他の子供達はそれにどう対応するのか？
　認めるのか？認めないのか？
　許すのか？許さないのか？
　許す、許されてしまうとしたら、真面目にやってる子供達にどう納得させるのか？
　「な〜んや、あいつ等やったら守らんでええんか」
みたいな結論にだけはならないようにしなければ、規則を作った意味がなくなってしまいます。

　先生にはそこのところの舵取りを、大変ですがよろしくお願いしたいし、子供達にもせっかく作った自分達の「規則」を何とか守り通して、意味あるクラブ活動をしてほしいと願うばかりです。